Maximômes

[Mamienouche]

Lorsque j'étais directrice de crèche, je me suis beaucoup demandé s'il était judicieux de "stimuler" "surstimuler" les enfants.
Je me questionne surtout sur la saturation de ces enfants que l'on surstimule.

Vous faites quoi de vos petits bouchons ?

[Bénédicte BZH]

[Mélissandre]

Clairement je stimule mon bébé, c'est à dire que je ne le laisse pas dans un coin .
Je prends le temps de faire des trucs avec lui, je lui lis des petits livres, je joue avec lui, je lui parle .....enfin des choses qui me semble normal pour une maman.
Je ne pense pas être dans la surstimulation.

De même avec les plus grands, j'ai commencé l'apprentissage de la lecture avec mon 5 ans, parce que je sais que pour lui c'est le moment ,donc oui je stimule aussi les grands.

[sistamanue]

Qu'est-ce que tu appelles sur-stimulation ? Leur proposer sans cesse des activités ?
Les déposséder de leur instinct de découverte, en créant des mises en scène ?

Mes enfants non-scolarisés sont relativement stimulés par toutes sortes d'activités qu'ils découvrent par eux-même, au contact de la nature ou de leurs frères.
Les activités dirigées par maman sont ponctuelles et aléatoires, mis à part la lecture qui revient assez souvent.
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Mamou de 2001, 2003, 2007, 2008 et 2020

[LAB]

[carpediem27]

[nelcy]

Tu veux dire quoi par surstimulation?
Ici j'ai l'impression de chercher un équilibre, entre les moments où je joue avec eux, leur parle ou leur lis des livres et d'autres où ils explorent le monde (bon à leur vitesse ), regarde la vie autour d'eux...
Pour moi c'est un mix des deux qui est épanouissant.
Après, dans mon cas, mes enfants, sont très différents par rapport à cela, Salomé a toujours été et est toujours très demandeuse de faire des choses, pose des questions, discute énormément et ce depuis toute petite (et je suis sûre que des gens on pensé qu'elle était surstimulée ) et Noé à l'inverse passe beaucoup de temps à jouer seul et à rêver...je m'adapte aussi à cela.

[booboon]

Je pense stimuler beaucoup moins les derniers que les aînés... et pourtant qu'est-ce qu'ils s'éveillent plus vite !

Je ne sais pas trop répondre... quand je repense à mon aîné tout ce que je faisais avec lui, je l'ai sans doute sur stimulé... en même temps il était très demandeur.... au 2° j'ai un peu stimulé aussi sans doute moins...
J'ai l'impression de n'avoir pas trop stimulé le 3°.... il joue des heures tout seul est-ce la cause ou la conséquence ????
Au 4° j'ai arrêté de me poser la question , je joue avec eux un peu pas trop et voilà !

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"Aujourd'hui, on est face à un double problème : on ne sait plus croire, par contre, on croit savoir." (Marion Muller-Collard, théologienne protestante)

[laurence]

J'ai l'impression qu'ils prennent bien ce dont ils ont besoin: si ce qu'on leur propose est "trop" ou pas ce qui les intéresse, ils n'hésitent pas à t'envoyer bouler (comme le remarque Lab, en regardant ailleurs par exemple)
Si ce n'est pas assez, ils arrivent en pleurnichant et t'agrippent la jupe jusqu'à ce que tu leur proposes un truc captivant.

[piouceangel]

Je les laisse tranquille et quand ils sont demandeurs alors je fais avec eux ou leur montre comment faire et les laisse gerer ensuite
Je ne suis pas pour la sur-stimulation des enfants
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Parce qu il y aura toujours un soleil, des etoiles et des anges pour veiller sur nous

[tulipe]

Je ne sais pas ce que tu entends par stimulation parce que pour moi jouer avec un enfant, lui faire découvrir des choses, n'est pas de la stimulation, même si ça n'est pas forcément quelque chose que l'enfant te demande de faire.
Pour ma fille, je ne jouais pas avec elle (clairement, je n'aime pas ça). En revanche, quand elle voulait lire, je lui ai appris. Cependant, hormis les devoirs qui étaient à faire en primaire, je ne lui en ai jamais fait faire d'autres (pourtant elle a des grosses facilités, donc là, j'aurais pu m'engouffrer dans la brèche).
La petite que je garde, je la promène, je lui fais toucher des pétales de fleurs, lui apprends les couleurs des fleurs, lui fais passer la main dans les buissons, la fais marcher pieds nus dans l'herbe, lui mets une fourmi sur la main etc pour qu'elle ait des sensations différentes et qu'elle découvre son environnement. On joue ensemble, on peut passer une heure à regarder des livres sans qu'elle ne se lasse. Là encore, je n'ai pas l'impression de la stimuler mais de l'éveiller à certaines choses. Quand le bonhomme est rouge pour traverser, c'est sûr que je ne reste pas là, à me taire. Je lui dis "tu vois, le bonhomme est rouge donc on doit attendre. Là le bonhomme est vert, on peut marcher. Elle sait très bien de quoi je parle. Elle regarde spontanément vers le bonhomme.
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"lueur dans la toundra" maman d'une de 23 ans

[tequelle]

[pleine lune]

[LAB]

Pour moi surstimuler c'est lui proposer des activités parce qu'il faut en proposer et ne pas tenir compte de son état de réceptivité.
Mon ainé a été tout de suite intéressé par les lettres, j'ai répondu à toutes ses questions. J'ai essayé d'intéresser le deuxième au même âge à la lecture et aux lettres, il n'en avait clairement pas envie, j'ai laissé tomber; par contre il adorait les chiffres.
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"La vie est courte, l'art est long, l'occasion fugitive, l'experience trompeuse, le jugement difficile." Hippocrate

[liza]

[nelcy]

oups

[karine16]

je ne les stimule déja pas, alors les sur-stimuler!

[virmaauco]

[fraueza]

[Mamienouche]