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laurence
Jarrêtequandjeveux
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Inscrit le: 28 Nov 2003
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MessagePosté le: Mer Oct 10, 2018 9:46 pm    Sujet du message: Répondre en citant

nananne a écrit:
Une idée des futurs programmes de lycée

https://www.snes.edu/Projets-de-programmes-du-lycee-lever-le-voile.html


Merci (tu as grillé les collègues du lycée de quelques heures !) Bon à voir si ça se confirme. à première vue en physique très peu de changement en seconde et en STI2D. Apparemment en bio beaucoup plus.
Je me demande quels collègues ils feront intervenir sur l'enseignement général scientifique (en partie physique en partie bio)

Notre proviseur veut que nous proposions Maths+ SI ou maths + SNI, (actuellement on propose STI2D, STL et S-SI), les collègues de physique sont vent debout pour préserver un parcours Maths+ physique...
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marinaq
Jarrêtequandjeveux
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 10:00 am    Sujet du message: Répondre en citant

Ma fille en fac de bio a appris que tous les partiels sont sous forme de QCM : quand est-ce que les lycée vont envisager de préparer les futurs étudiants à ce genre de contrôle ?
En médecine c'est pareil...alors qu'au lycée on leur demande de rédiger quelle que soit la matière pff n'importe quoi
C'est très bien et indispensable de leur apprendre à rédiger, à analyser,...mais que les QCM fassent aussi partie de l'enseignement, ce n'est pas la même façon de travailler et de réfléchir ....
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La vie, c'est comme la bicyclette, il faut avancer pour ne pas tomber....
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carpediem27
Naqueçaàfaire
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 10:17 am    Sujet du message: Répondre en citant

marinaq a écrit:
Ma fille en fac de bio a appris que tous les partiels sont sous forme de QCM : quand est-ce que les lycée vont envisager de préparer les futurs étudiants à ce genre de contrôle ?
En médecine c'est pareil...alors qu'au lycée on leur demande de rédiger quelle que soit la matière pff n'importe quoi
C'est très bien et indispensable de leur apprendre à rédiger, à analyser,...mais que les QCM fassent aussi partie de l'enseignement, ce n'est pas la même façon de travailler et de réfléchir ....


C' est vrai mais on s'y fait très bien enfin ma grande n'a pas eu de soucis clin d'oeil
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Pat et sa tribu : se la joue 1996 , coquette 1999 , se la joue 2000 , coquette 2007

Quand le dernier arbre sera abattu, la dernière rivière empoisonnée, le dernier poisson capturé , alors seulement vous vous apercevrez que l'argent ne se mange pas.
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marinaq
Jarrêtequandjeveux
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Inscrit le: 03 Mar 2005
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 2:35 pm    Sujet du message: Répondre en citant

carpediem27 a écrit:
marinaq a écrit:
Ma fille en fac de bio a appris que tous les partiels sont sous forme de QCM : quand est-ce que les lycée vont envisager de préparer les futurs étudiants à ce genre de contrôle ?
En médecine c'est pareil...alors qu'au lycée on leur demande de rédiger quelle que soit la matière pff n'importe quoi
C'est très bien et indispensable de leur apprendre à rédiger, à analyser,...mais que les QCM fassent aussi partie de l'enseignement, ce n'est pas la même façon de travailler et de réfléchir ....


C' est vrai mais on s'y fait très bien enfin ma grande n'a pas eu de soucis clin d'oeil


N°3 a eu beaucoup de mal avec le TOIC, très stressé par la rapidité à avoir, si il y avait été préparé l'épreuve aurait été moins impressionnante clin d'oeil
Je vois des jeunes très scolaires qui sont complètement désorientés par ce système en médecine, et des très très brillants qui se plantent parce qu'ils ont du mal avec ce fonctionnement...
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Charlotte
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 2:59 pm    Sujet du message: Répondre en citant

marinaq a écrit:
carpediem27 a écrit:
marinaq a écrit:
Ma fille en fac de bio a appris que tous les partiels sont sous forme de QCM : quand est-ce que les lycée vont envisager de préparer les futurs étudiants à ce genre de contrôle ?
En médecine c'est pareil...alors qu'au lycée on leur demande de rédiger quelle que soit la matière pff n'importe quoi
C'est très bien et indispensable de leur apprendre à rédiger, à analyser,...mais que les QCM fassent aussi partie de l'enseignement, ce n'est pas la même façon de travailler et de réfléchir ....


C' est vrai mais on s'y fait très bien enfin ma grande n'a pas eu de soucis clin d'oeil


N°3 a eu beaucoup de mal avec le TOIC, très stressé par la rapidité à avoir, si il y avait été préparé l'épreuve aurait été moins impressionnante clin d'oeil
Je vois des jeunes très scolaires qui sont complètement désorientés par ce système en médecine, et des très très brillants qui se plantent parce qu'ils ont du mal avec ce fonctionnement...


Ma 2de en fait déjà en sciences et en physique et ma Terminale S en a fait bcp en SVT cela doit dépendre des profs ou des établissements
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marinaq
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 4:26 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Charlotte a écrit:
marinaq a écrit:
carpediem27 a écrit:
marinaq a écrit:
Ma fille en fac de bio a appris que tous les partiels sont sous forme de QCM : quand est-ce que les lycée vont envisager de préparer les futurs étudiants à ce genre de contrôle ?
En médecine c'est pareil...alors qu'au lycée on leur demande de rédiger quelle que soit la matière pff n'importe quoi
C'est très bien et indispensable de leur apprendre à rédiger, à analyser,...mais que les QCM fassent aussi partie de l'enseignement, ce n'est pas la même façon de travailler et de réfléchir ....


C' est vrai mais on s'y fait très bien enfin ma grande n'a pas eu de soucis clin d'oeil


N°3 a eu beaucoup de mal avec le TOIC, très stressé par la rapidité à avoir, si il y avait été préparé l'épreuve aurait été moins impressionnante clin d'oeil
Je vois des jeunes très scolaires qui sont complètement désorientés par ce système en médecine, et des très très brillants qui se plantent parce qu'ils ont du mal avec ce fonctionnement...


Ma 2de en fait déjà en sciences et en physique et ma Terminale S en a fait bcp en SVT cela doit dépendre des profs ou des établissements


C'est bien, les miens n'en ont jamais fait clin d'oeil
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laurence
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 5:06 pm    Sujet du message: Répondre en citant

En même temps personne ne fait de QCM dans sa vie professionnelle, alors que tout le monde a besoin de savoir rédiger.
Donc il faudrait plutôt râler contre la fac qui ne fait pas son boulot non ? évidemment ça va plus vite de corriger un qcm, ça s'automatise, ils le font pour s'épargner de la peine, pas parce que c'est mieux.
Je ne vois pas bien quelle compétence d'ailleurs il faudrait travailler, autre que savoir répondre. La rapidité ?
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nananne
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 5:17 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Je pense comme Laurence, les QCM sont le symptôme du malaise des facs.

Je fais souvent un exo QCM dans mes contrôles. Il y a un exo de QCM en maths au bac dans la série ES.
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Entre le faible et le fort, c'est la liberté qui opprime et c'est la loi qui protège (Lacordaire)
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Charlotte
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 5:28 pm    Sujet du message: Répondre en citant

nananne a écrit:
Je pense comme Laurence, les QCM sont le symptôme du malaise des facs.

Je fais souvent un exo QCM dans mes contrôles. Il y a un exo de QCM en maths au bac dans la série ES.


Il y en avait au brevet en math je ne sais pas si c’est toujours le cas.
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marinaq
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 5:28 pm    Sujet du message: Répondre en citant

laurence a écrit:
En même temps personne ne fait de QCM dans sa vie professionnelle, alors que tout le monde a besoin de savoir rédiger.
Donc il faudrait plutôt râler contre la fac qui ne fait pas son boulot non ? évidemment ça va plus vite de corriger un qcm, ça s'automatise, ils le font pour s'épargner de la peine, pas parce que c'est mieux.
Je ne vois pas bien quelle compétence d'ailleurs il faudrait travailler, autre que savoir répondre. La rapidité ?


Oui et on ne travaille pas de la même façon il me semble si c'est pour un QCM ou un truc à analyser,....
Mais d'accord que ça n'est pas le meilleur moyen d'évaluation...
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nananne
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 5:39 pm    Sujet du message: Répondre en citant

En maths, on ne procède pas de la même façon si on cherche une solution ou si on cherche la bonne solution parmi 4. Il est parfois beaucoup plus facile d'éliminer les mauvaises solutions que de trouver la bonne.
Avoir des candidats pour la bonne réponse permet des méthodes qui ne sont pas utilisables si on a aucune idée de la solution.
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steph7
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MessagePosté le: Jeu Oct 11, 2018 7:37 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Pour moi les QCM, c’est une manière d’adapter mes évaluations pour des élèves très dyspraxiques. A part éviter d’écrire je ne vois pas l’interêt ( sauf comme le souligne Laurence pour gagner du temps en correction) Je me demande si ce n’est pas la manière d’évaluer outre Atlantique, je ne sais plus où j’avais vu ça...
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laurence
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MessagePosté le: Ven Oct 12, 2018 5:57 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Deux de mes grands dadais m'ont appelé 'maman' en cours depuis le début d'année froggy faut que j'arrête de leur amener des muffins en TP...
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tulipe
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MessagePosté le: Ven Oct 12, 2018 6:45 pm    Sujet du message: Répondre en citant

laurence a écrit:
Deux de mes grands dadais m'ont appelé 'maman' en cours depuis le début d'année froggy faut que j'arrête de leur amener des muffins en TP...

Bizarrement ça m'arrivait souvent en CM1 mais depuis le début d'année en maternelle, une seule fois. En revanche, qu'est ce que je suis belle roule de rire Encore hier en allant faire un remplacement la journée et ce matin dans une autre maternelle, j'ai eu droit à des "Maîtresse, t'es beeeelle" ; "non, t'es trop beeeeeelle" ; "tu es vraiment jolie"..... heart amoureux transi C'est ça où ils me caressent le genou roule de rire
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"lueur dans la toundra" maman d'une fille de 19 ans
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pleine lune
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MessagePosté le: Dim Oct 14, 2018 3:44 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Quel plaisir Tulipe!
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Heureuse maman d'une famille nombreuse.
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laurence
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MessagePosté le: Dim Oct 14, 2018 4:07 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Oui bien heureusement que les miens ne me caressent pas le genou roule de rire
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tulipe
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Inscrit le: 19 Sep 2006
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MessagePosté le: Dim Oct 14, 2018 4:40 pm    Sujet du message: Répondre en citant

laurence a écrit:
Oui bien heureusement que les miens ne me caressent pas le genou roule de rire

Ah oui, là ça ferait désordre roule de rire
En tout cas, quand tu fais des remplacements, l'avantage est que tu vois vite où tu ne postuleras jamais froggy
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"lueur dans la toundra" maman d'une fille de 19 ans
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marinaq
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MessagePosté le: Lun Oct 15, 2018 8:12 am    Sujet du message: Répondre en citant

laurence a écrit:
Deux de mes grands dadais m'ont appelé 'maman' en cours depuis le début d'année froggy faut que j'arrête de leur amener des muffins en TP...


roule de rire
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laurence
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MessagePosté le: Mar Oct 16, 2018 9:56 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Mon élève adulte n’a pas eu une bonne note au gros devoir de fin de période, et du coup elle demande de faire un devoir de rattrapage. Vu que la moyenne de classe est correcte je ne vois pas bien pourquoi on ferait ça et en fait elle commence à me gonfler honte
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steph7
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MessagePosté le: Mer Oct 17, 2018 10:04 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Je n'arrive pas à télécharger les extensions pour adapter les textes aux enfants dyslexiques. Je viens de passer 30mn à retaper toute une évaluation ça me gonfle. Je n'ai même pas trouvé comment espacer les lettres les unes des autres... j'en sais rien j'ai fouillé la barre de word sans succès. Quelqu'un sait?
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