Maximômes

[phanou]

Oui ou essaies de la placer dans un milieu qui lui plaît.
Même sur le principe du stage à mi temps
Pour qu'elle puisse envisager de reprendre
C'est juste pas juste qu'elle soit contrainte de mettre ses études entre parenthèses et que l'autre continue tranquillement.

[nelcy]

C'est dur Jogadel...
Et essayer totalement autre chose, séjour à l'étranger (avec un organisme ou dans de la famille, un truc balisé)? Et reprendre le lycee avec un vrai projet pour avancer?

[jogadel]

Phanou l'autre continue parce que c'était un professeur. Il a eu le malheur de mettre la goutte d'eau qui fait déborder le vase. La goutte d'eau étant d'ailleurs une goutte d'acide inexcusable. De plates excuses et une attitude bienveillante de la part du professeur et du lycée auraient du être de mise. La réalité a été tout autre. Enfin apparemment ça leur a servit de leçon et leur attitude a complètement changée vis à vis d'une autre jeune fille. Mon mari est parfois amené à les rencontrer dans le cadre de son travail. A chaque fois ce sont eux qui lui en parlent.
J'en avais parlé l'année dernière , nous avons essayé de l'accrocher à autre chose, exploré de nombreuses pistes mais rien à faire. Le bacs artistiques sont très demandés. En dessous de quinze de moyenne tu n'as aucune chance.

Ce n'est pas facile de voir où en est ma fille. Elle se mets rarement en colère. Elle est toujours calme et posée. Elle te réponds oui , oui et continue son chemin à elle tranquillement. Une eau dormante dont il est difficile de voir le fond.
Je me dis toujours qu'elle ferait des merveilles dans les métiers où il faut rester calme et maître de soi mais elle vise le design.
J'espère que son rdvz va la débloquer.
Aujourd'hui , sortie bowling ados IEF. Je l'ai inscrite, elle n'a pas protester et vient sans déplaisir. Je croise les doigts pour qu'elle s'amuse bien.
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97, 99, 04, 07

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https://www.youtube.com/channel/UClN8UKg_QHJxq8nFpRMZhSw Le Monde Étincelant

[abeille7]

oh que c'est douloureux!

Et aller pour un cours (même juste une option dessin!) dans un autre lycée une fois par semaine, pour se rendre compte qu'elle peut.

Ma F3, l'année de la desco, ça a été difficile. Elle avait été vraiment très très fragilisée dans sa relation à l'autre, elle disait: "j'aiété harcelée à l'école, puis au collège, pourquoi je ne le serai pas au lycée?".

On a essayé de maintenir une activité de groupe (les scouts) , et ça lui a permis de se rendre compte petit à petit qu'elle n'avait pas une tare, mais qu'elle était décidément mal tombée. Elle a démarré le violon en individuel, par contre, et elle a progressé +++!

Le colège avait mis en place deux heures de SAPAD par semaine, qu'elle avait dans une salle municipale pas loin du collège, mais pas au collège.

L'année suivante, elle avait son année "sabbatique", scolarisée en Allemagne d'août à Noël. Elle a eu peur au début, mais y a vécu une expérience complètement différente qui l'a reconstruite...

Il n'empêche qu'elle a beaucoup angoissé cette année avant la rentrée, de revivre la même chose au lycée. Et puis, ça a l'air de se passer bien.

Je crois que c'est important qu'elle ne s'isole pas car elle va de plus en plus angoisser. Ne peut-elle pas garder des enfants de temps en temps, avec aide aux devoirs....recréer par des enfants un lien au monde extérieur moins douloureux, vivre des expériences positives qui remonteraient sa confiance en elle?

Peut-être une année de service civique avant de passer le bac? Vivre quelque chose où elle se sent valorisée?
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[mammig]

Abeille, est-ce que ta fille a fait de l'orchestre ?
Mon n2, qui a été harcelé pendant des années au collège (c'est mieux mais il y a toujours deux ou trois petits c... qui y reviennent), n'a jamais subi ça à l'orchestre. Il y a des copains de son âge, pour une fois, voire un peu plus âgés. Ca lui fait du bien de ne pas être jugé dans ses réactions inattendues.
En revanche, on redoute l'entrée au lycée. J'ai parfaitement conscience qu'il n'a pas le niveau pour faire une seconde générale, en tout cas envisager de faire un bac général. J'ai parfaitement conscience que le pro lui est déconseillé (au niveau visio-praxique d'abord ; au niveau de l'environnement social ensuite, où il serait un extra-terrestre vues ses préoccupations). Il lui faudrait une filière techno sécurisante, car si l'on rentre dans la spirale du harcèlement, il n'aura pas envie d'aller à l'école, comme la fille de Jogadel.

Franchement Jogadel, ce qui arrive à ta fille me fend le coeur J'aimerais vraiment que vous trouviez une solution pérenne...

Tu sais qu'elle peut passer un bac puis faire une remise à niveau MANAA si elle veut vraiment faire des arts plastiques ?

[phanou]

Moi aussi ça me met hors de moi.
Jean a été traumatisé longtemps et il est toujours méfiant quand il arrive dans un cadre nouveau.
Tu peux peut te rapprocher d'une association de victimes de harcèlement scolaire.
Il doit y avoir des étapes pour sortir de la peur ...

[abeille7]

non Mammig, car son excellente prof donnait des cours dans une petite assoc. J'aimerai bien qu'elle puisse faire un stage de musique avec orchestre, effectivement!
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[mammig]

Si tu n'es pas trop loin d'une école de musique tu peux demander à intégrer un orchestre. Il y a souvent des gens de l'extérieur dans les cours collectifs (et la cotisation n'est pas très élevée).

[abeille7]

n'intégrer que l'orchestre, c'est possible, tu crois?
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[4Y]

[mammig]

[4Y]

[jogadel]

[phanou]

Quelles études / formation / voies pro ont pris vos dys ?
J'ai le temps du collège pour y penser.
Jean a un excellent bulletin mais parce que sa dysphasie est compense par l avs.
Je ne sais pas si il est possible de continuer longtemps avec l avs. Si un ordinateur compense totalement.
SI il vaut mieux leur faire faire des études courtes dans le secteur qu ils aiment. ..
Je me pose des questions

[4Y]

Ça dépendra si il y a toujours une notification mdph ulis ou pas

Si tjs il pourrait
Aller en institut (çe qui ne devrait pas être son cas)

Ou
Aller en lycée ulis pro (il faut trouver une place)
Ou en apprentissage (pas tous ne lui seront ouvert)

Donc,avec une orientation ulis, la suite sera en fonction des places en formation que vous trouverez.
Le nombre de places/ par formation, et les différents choix de formation possible (souvent des métiers d'artisanat mais pas tous) dépendent des établissements suivant les académies...

Sandrac devrait pouvoir te renseigner
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...et le choléra .
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"Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin"

[mammig]

[abeille7]

[Gwenaelle]

Ma dyscalculique est en Terminale L et envisage une faculté de musicologie l'année prochaine.
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98 99 01 03 07 11

[sandrac]

[abeille7]

D'accord avec toi, Sandrac! Je trouve que ce n'est pas leur place!
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