Maximômes

[karine16]

[lémotu]

[Maxie]

[karine16]

[quote="Maxie"]

[Agnes]

[karine16]

il a quel âge ton Martin?

Titouan a été très long a trouvé un truc qui plaisait.et depusi cette année,ça y est! il a découvert le tir à l'arc + le hand-ball au collège.et c'est devenu un grand passionné

[@rmelle ;)]

[mahonia]

J'ai ce problème avec N°2 et effectivement, ce n'est pas facile

[val.]

Il faut valoriser ses points forts !
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"L'herbe est toujours plus verte chez les autres, jusqu'à ce qu'on découvre que c'est du gazon artificiel". Jacques Salomé - écrivain

[Agnes]

[Pascale 46]

je baigne dans ce difficile sujet depuis la naissance de mes jumelles
dès la maternelle, à 3 ans, Julie a montré des dispositions à se fondre dans le moule scolaire alors que Fanny était dans la lune et observait !!
de retour à la maison elles se mettaient sur la table pour dessiner et au bout d'un moment Fanny levait la tête et regardait le dessin de Julie puis le sien et finalement gribouillait le sien
ça m'a bouleversée !!!
et je me suis rendue compte que même si on accorde la même valeur aux créations, aux résultats de chacun et ben ils font la "comparaison" tout seuls
chez le jumeaux la comparaison est encore plus forte vu qu'ils ont le même age ( bien Pascale, meme qu'ils sont nés le meme jour mais je retrouve ça aussi entre maxime et Philippine !!
donc j'ai encouragé Fanny, valorisé ce qu'elle faisait sans oublier de faire de même avec Julie
j'ai favorisé le développement de leurs différences et de leurs qualités persos
mais l'école a "massacré "Fanny jusqu'en CE2 où elles étaient dans la même classe et où elle s'entendait dire " recopie sur ta soeur qui a fini" !!!
du coup Fanny malgré nos efforts, je lui ai fait faire du cheval et developpé cette passion, s'était installée dans une certitude " Julie est meilleure que moi, ça sert donc à rien d'essayer, j'y arriverai pas "!!
en plus Julie était très fière de sa place de "bonne élève" et tenait à garder cette place !!
au point où les rare fois où fanny avait une "meilleure note" qu'elle, Julie piquait une crise de jalousie !!
bien sur nous n'avons jamais encouragé cet amalgame entre réussite scolaire et "valeur" perso !!
j'ai fini en CM1 par changer Fanny d'école pour qu'elle ne soit pas considérée comme la copie de sa soeur !!
en 1 mois elle a été transformée et a repris de l'assurance.....mais du coup Julie a passé une mauvaise année.....parce qu'elle n'était plus "la meilleure "
bref, aujourd'hui elles ont 17 ans 1/2 et il y a toujours une sorte de rivalité scolaire, en ce moment c'est Julie qui a une "meilleure" moyenne que Fanny et fanny le vit mal et va jusqu'à prétendre que sa section à elle est plus difficile et qu'en plus elle est dans le privé et Julie dans le public
bref je suis, elles sont victimes du sytème et malgré mes efforts de valorisation de chacune !!
hier nous avons eu une discu agitée toutes les 3 sur ce sujet
oups je suis intarrissable sur ce sujet
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Pascale, 45 ans dans qques jours ;-D maman de Fanny et Julie 18 ans , Philippine 10 ans et Maxime 8 ans bientôt
Touriste.....Ex-co-animatrice de Maximomes

[Agnes]

ben oui pascale, c'est difficile de transmettre notre confiance!
en tout cas, tu constate et tu agis, tu n'as pas figé tes filles chacunes dans un rôle!
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serial mother, la femme du serial bricoleur

[bibiche]

en tout cas tu fais tout comme il faut pascale ... mes soeurs ont 14 mois d'écart, pas les m^mes facilités à l'école ... ma mère ne se gène pas pour leur rappeller ce qui atise encore plus la jalousie qui existe entre elles ...
devenues adultes, chacune sa vie, çà se tasse .... mais savoir que nos parents ont fait des différences, çà çà reste !
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[Pascale 46]

ce que je voulais dire c'est que même en essayant de "faire bien" , la compétition existe toujours entre les enfants, encore plus entre jumeaux ou enfants rapprochés
Fanny et Julie ont toujours agit en miroir, l'une allait bien, l'autre était en crise, une progressait, l'autre régressait etc.....
comme un besoin vital de se sentir différentes, d'être différentes !
et finalement avoir la place du vilain petit canard c'est peut être aussi le moyen d'avoir SA place, c'est peut être mieux que de ne aps avoir de place, non ?
de toute façon, comme disait Françoise Dolto " les parents ont toujours tort "
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Pascale, 45 ans dans qques jours ;-D maman de Fanny et Julie 18 ans , Philippine 10 ans et Maxime 8 ans bientôt
Touriste.....Ex-co-animatrice de Maximomes

[adromaca]

j'aime beaucoup ta conclusion sur la place de vilain petit canard et je pense qu'il y a beaucoup de vrai, je ne dis pas que c'est ça pour agnès mais je pense qu'il y a du vrai

ici j'ai l'impression que mes enfants se démarquent par rapport les uns aux autres, alors en caractère mais on pourrait aussi imaginer qu'ils le fassent en scolaire, donc quand la place du meilleur est prise on prend celle du vilain petit canard ???

bravo pascale d'avoir su aider tes filles comme ça
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un fils (1995) et 3 filles (1998 ; 2000 et 2001)

séparée depuis 04/2015
sclérose en plaque depuis 01/2005





Quoi que tu fasses de ta vie, les gens te critiqueront toujours ... Alors fais ce que tu veux !

[bibiche]

c'est un peu çà .. je revois ma jeune soeur dire que de tout façon, l'intello c'était pas elle ...

mais tu les encourage, tu ne rabaisse pas ta fille la "moins" douée, et çà ils le gardent mais des différences, des jalousies, il y en a dans toutes les fratries je crois, quelque soit l'amour qu'on leur porte. en grandissant, les enfants ouvrent les yeux sur leur enfance, peuvent poser un constat, mais tant qu'ils ont le nez dedans, çà reste forcément injuste de ne pas être pareil à l'identique !

en tant que maman j'essaie de prendre du recul par rapport aux "dons" de chacuns de mes enfant,s de ne pas commenter tout haut leurs résultats "ahh ben coline c'est mieux que wiliam hein !!!" parce que chacun à son talent, bien planqué quelque part parfois
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[Alaïs]

[Oelita]

Agnes, nos enfants ont l'air d'avoir des âges très proches... et des cas proches aussi puisque je pourrais dire quasi tout pareil que toi ! 2 ainés ayant d'excellents résultats, 3ème en difficulté, 4ème au CP qui a des facilités. 3ème qui se sent mal au milieu de tous ces bons frères et soeur, et qui le dit "moi, je serai toujours nul"... et même si j'essaie de ne pas le dévaloriser, ben matériellement, c'est le seul que je dois faire bosser, dont je dois vérifier les devoirs, aider à corriger les fautes d'ortho, etc, donc c'est très dur pour lui ! Bon, on a trouvé une "raison" puisqu'il est dyspraxique, mais se sentir handicapé ne l'a pas vraiment aidé à retrouver confiance en lui... bref, ça va quand meme mieux depuis qu'il est au collège, curieusement ! Il se sent + "grand". Il a hâte d'être adulte, en fait
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Oelita, maman de C. 31 ans, L. 28 ans, T. 26 ans, V. 20 ans, et R. 16 ans
co-animatrice de Maximômes

[maritournelle]

[sixtine]

là où nous, nous avons du mal en ce moment, c'est les différences entre nos trois dys : Alice, Benoit et Cassiopée dysorthographiques tous les trois !
Et pourtant, Benoit a une meilleure moyenne que sa soeur aînée qui est dans une classe au niveau plus faible, l'écart est bien sûr encore plus grand et évidemment, le Benoit qui ne perd aps une occasion pour casser son aînée à qui il reproche d'être née avant ( ben oui, ben, on n'y peut rien ,mon petit gars !!) : " ouais, Alice, elle fout rien, elle est nulle !!!!"
Ce qui est injuste pour Alice qui fout queluqe chose, rame et rame et en plus , a le moral dans les chaussettes en ce moment .

Ben oui, sauf que les soucis d'Alice sont plus gros que ceux de Benoit, bien qu'il affirme qu'il est lui aussi dysortho, ce qui est vrai , mais le problème qui reste est bien sûr de ne pas faire porter à Alice le poids de ses difficultés difficilemetn contournables sans une aide solide derrière elle et porter aux nues Benoit qui ma foi s'en tire comme un chef en français malgré le trouble d'apprentissage .

Du coup, la tactique mise en oeuvre a été de dire qu'il ne rencontre pas les mêmes difficultés qu'elle, que l'avis des enseignants comptant beaucoup dans la note et l'appréciation qu'ils ont des élèves doit être regardé de plus près, entre un benoit qui cochonne pas mal de choses et oublie un peu de mots mais semble avoir une orthographe d'usage pas trop aberrantes et une Alice qui n'imprimant rien de ce qu'elle écrit passe pour l'élève qui n'aprend pas et ne travaille ... *

L'autre tactique a été aussi de responsabiliser le puîné face à son ainée en lui disant " ben , puisque tu as la chance d'avoir la patate et un bon moral, fais bien attention de ne pas saper celui d' Alice qui joue pour beaucoup dans la réussite à l'école ! "


Sans compter aussi que notre leitmotiv est qu'il vaut mieux un môme travailleur avec des résultats moyens qu'un môme fainéant avec des résultats satisfaisants .