Maximômes

[ymoronpas2]

Mon fils ne va donc pas encore à l'école, je pense le mettre l'an prochain en GS si j'obtiens la dérogation sectorielle.

A ce stade de l'année, que savent-ils faire scolairement ? Ecriture et connaissance des lettres ?

Seule mon ainée a été en maternelle, je ne me souviens plus de ce qu'ils y apprennent.

[karine16]

[kty]

Je m'en souviens plus.

Je sors ? Bon, d'accord.

[Cubitus]

Mais, vous avez quoi avec vos MS à la fin ??? Attends-moi KTY, j'arrive

[ymoronpas2]

Karine, c'est une dérogation pour aller dans une autre école publique que celle de mon secteur.

[tippi]

j'ai fait pareil pour Tao, il n'a pas fait de Ps et est rentré directement en MS.Je dois dire que je m'inquietais un peu, mais en fait, tout est bien allé, en fait, à la rentrée de Ms, ils doivent savoir ecrire leur prenom en majuscules et le reconnaitre, connaitre les couleurs et les nommer, et certaines formes je crois. Ensuite, ils doivent pouvoir suivre une consigne et rester assis pendant les activités.En gros, je crois que c'est ca.si tu as la possibilité de lui faire decouvrir l'ecole avant la rentrée, ce sera super!!
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maman de 5 Kinder !
"Avoir un enfant, c'est accepter que votre coeur se sépare de votre corps et marche à vos côtés pour toujours "

[sandrineandco]

eugénie est en moyenne section ,elle connait son alphabet ,compte maintenant jusqu'à 39 ,c'est précis ,ecrit parfaitement toutes les lettres en majuscules d'imprimerie et aussi en "attaché" ainsi que les chiffres

[ymoronpas2]

[karine16]

[MARIKA]

cela dépend beaucoup des maitresses, même dans une même école.

peut-être ce lien peut t'aider :

http://ecole.maternelle.net

à mon souvenir (lointain !!! cela date d'il y a 8 ans !), mes enfants n'ont pas appris à écrire les lettres en moyenne section. ils ont vu les saisons, les jours de la semaine, fai

en petite section, ils font surtout du graphisme (peinture, dessin,...) et doivent reconnaitre leur nom sur l'étiquette en fin d'année.

[sofie]

[Alexandrine]

[MARIKA]

il y a aussi les cahiers "mon année de moyenne section" qui peut te donner une idée de ce que globalement ils sont censés savoir faire, mais ne te bile pas trop !
zom n'est jamais allé en grande section de maternelle et il n'a pas été en échec scolaire pour autant (loin de là).

[mimosa]

je me méfie bcp des normes quelles qu'elles soient , il y a un programme à acquérir par "cycle" qui laisse le temps au gosse selon son rythme! en MS tom ne faisait pas grand chose, trop occupé à semer le bord... en classe , un peu moins en GS, et j'avais prévenu la maîtresse de CP qui n'a eu aucun pbe d'apprentissage avec lui ; g pas été à la maternelle et je savais lire (merci maman) à mon entrée au CP, je suis nulle en maths depuis et pour toujours , faut ps trop t'inquiéter mais faire confiance à l'instit, si il y a un souci à te faire sur les acquis elle te dira cela (et aussi par le biais des cahiers d'évaluation)

[fraueza]

entre mes 2 qui sont passes par la, il y a un fosse immense alors difficile de repondre mais tu peux surement trouve sur le net le programme destine aux MS
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[ymoronpas2]

Merci, je ne me bile pas, je veux juste savoir où mon loustic se situe, histoire qu'il ne soit pas trop en décalage par rapport aux autres.

[Agnes]

il y a un très gros travail sur le langage, de la PS à la GS, beaucoup plus important et utile que le travail visible (connaitre les lettres et autres)
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serial mother, la femme du serial bricoleur

[bibiche]

mon ainé est entré direct en MS car pas de place chez les petits, il a donc fait une année de moins.
le côté purement scolaire, il l'a acquis super vite, mais le plus dur à été le travail de sociabilisation, les autres déjà passés par la petite section (alors que lui était à la maison) savaient "obéir", écouter les consignes ... lui pas du tout !
son maître a passé les 6 premiers mois à lui courir après dans les couloirs
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[ymoronpas2]

Je ne pense pas qu'il y aura de souci de respect des conseignes avec lui, c'est un enfant très raisonnable, gentil , un peu trop gentil même, mais avec ses frères, il commence à ne plus se laisser faire.
Par contre, mon troizans, il n'est absolument pas prêt à y aller

[bibiche]