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toutes les discussions - gestion mentale

Anonymous - Jeu Nov 30, 2006 9:41 am
Sujet du message: gestion mentale

est ce que quelqu'un connait ?
ESt ce que quelqu'un a essayé ?
Est ce que quelqu'un a quelque chose à m'en dire, à m'apprendre là dessus, s'il vous plait ?

Solveig - Jeu Nov 30, 2006 9:51 am
Sujet du message:

J'ai suivi un cours là-dessus il y a quelques années. Mon association de parents d'élèves en réorganise un au printemps.

C'est une théorie développée par un certain Antoine de la Garanderie, pour essayer d'aider les élèves à apprendre. Je ne suis pas experte, mais l'idée de base du cours, c'était que pour apprendre, il faut faire un certain nombre de "gestes mentaux" (comme se concentrer, mémoriser, être attentif) qui ne sont pas innés et qui s'apprennent. On dit souvent à un enfant "concentre-toi", "mémorise ceci ou cela", mais on ne lui explique jamais comment faire. Il faut aussi s'intéresser au projet de l'apprenant (mémoriser, oui, mais pour quoi ? pour réussir l'interro de mardi prochain, son bac à la fin de l'année, ou pour s'en souvenir à vie ? Ce n'est pas du tout la même chose) et le projet de l'apprenant n'est pas nécessairement compatible avec celui de l'enseignant ou de ses parents... clin d'oeil

On y parlait aussi de personnes visuelles, auditives, ou autres, selon la façon dont on "stocke" la connaissance dans son cerveau.

C'était très intéressant, c'est pour ça qu'on réorganise le cours !

Mais je ne suis pas experte, tu peux trouver des choses sur Internet à ce sujet.

weill - Jeu Nov 30, 2006 9:52 am
Sujet du message:

Je ne connais pas mais me méfie beaucoup de ce genre de chose qui présenté par certaines personnes parfois peu délicate peuvent en cas de fragilité temporaire ouvrir sur des pb sectaires ...

Renseignes toi, bien, sur les organismes qui te proposent ce genre de formation, la dérive est aisée .. mais bien encadré cela peut en effet être peut-être interessant !

Anonymous - Jeu Nov 30, 2006 9:56 am
Sujet du message:

a priori, c'est destiné aux orthophonistes et aux parents, aux instits .
Je suis en train de voir un peu ce qu'on en dit sur le net, je pense que c'est assez interessatn et qu'on peut faire avancer nos mômes avec cela .
On me propose une réunion ce soir là dessus qui pourrait déboucher sur un groupe de travail avec formateur.

Bon, je ne vais pas me précipiter , je vais plutôt lire ce qui est écrit et voir un peu ce que je peux en faire .

Merci WEill, de préciser les éventuelles dérives sectaires de ce genre d'association ou autre .

Je vais faire le tri, déjà et me méfier de toute façon !!!!! clin d'oeil

JeanneC - Jeu Nov 30, 2006 10:35 am
Sujet du message:

Sectaire???!!! gros yeux

Ben mice alors! Chez nous à l'école, on encourage beaucoup les profs à suivre ces formations...
Cela permet de prendre conscience des différents processus d'apprentissage et de mémorisation.
Il faut varier les modes de transmission : visuel, auditive, kinestésique, ... pour que tous les élèves puissent "absorber" la matière.

L'approche traditionnelle favorise les auditifs (le prof parle beaucoup) ou visuelle (lire des photocopies, lire le tableau).

C'est aussi très utile pour comprendre les différentes façons de traiter l'information. Comme prof, j'y suis attentive ds la rédaction de mes consignes, par exemple.

Je trouve que c'est un super outil de remédiation pour les enfants qui ne sont pas "scolaires".

Anonymous - Jeu Nov 30, 2006 10:38 am
Sujet du message:

oui, sectaire, bien sûr qu'il faut se méfier !!!
T'es au courant que les sectes organisent des séminaires de formation de ceci et de cela au sein d'entreprises genre .... EDF ou des petites structures comme cela .

Enfin, bon, là, ça ne me parait pas être le cas, c'était plutôt une appréciation générale, je crois, de la part de Weill.

Je pense surtout acheter et lire des livres dessus, ça me parait en effet interessant, d'autant plus qu'intuitivement, nous aviosn commencé comme cela l'année dernière à travailler différemmetn avec notre môme et que cette année , ses moyennes et son moral surtout n'ont rien à voir avec celles de l'année dernière .

JeanneC - Jeu Nov 30, 2006 10:41 am
Sujet du message:

Je trouve ça super difficile à assimiler uniquement par les livres. déjà en formation, c'est une gymnastique tellement inhabituelle que faut vraiment s'entraîner.

Bon quant aux sectes, elles utilisent sans doute des méthodes psys, mais ce n'est pas pr ça que ces méthodes sont sectaires. pff n'importe quoi

Mes formations sont des formations organisées par l'inspection et la formatrice exerce depuis des années. grand sourire

Anonymous - Jeu Nov 30, 2006 10:43 am
Sujet du message:

c'est un premier pas pour commencer, les livres, j'ai pas trop le temps de courir à droite et à gauche et pas tellemetn d'argent à mettre dans une formation .
Déjà , je vais m'appuyer sur l'orthophoniste qui suit mes mômes et nous allons travailler ensemble .

virgulle - Jeu Nov 30, 2006 10:44 am
Sujet du message:

Tu peux chercher en PNL aussi je crois .... par exemple il y a une façon de regarder qui fait mémoriser en haut à droite je crois ... je ne me souviens plus titre la langue

enfin il y a plein de piste clin d'oeil

je fais de la PNL avec ma fille qui n'a pas instinctivement les codes pour communiquer avec autrui et en PNL ces codes sont intellectualisés au lieu d'être instinctifs : ce qui lui convient bien clin d'oeil

Pour mémoriser c'est pareil : parfois en intellectualisant le processus on fait juste ce que d'autres font naturellement sourit

Anonymous - Jeu Nov 30, 2006 10:46 am
Sujet du message:

c'est quoi PNL ?

JeanneC - Jeu Nov 30, 2006 10:46 am
Sujet du message:

Voici un lien qui te donnera des idées d'application clin d'oeil

http://www.ifbelgique.be/qui.html

Solveig - Jeu Nov 30, 2006 10:47 am
Sujet du message:

JeanneC a écrit:

Bon quant aux sectes, elles utilisent sans doute des méthodes psys, mais ce n'est pas pr ça que ces méthodes sont sectaires. pff n'importe quoi

Il y a aussi des sectes (la scientologie ou rael) qui disent pis que pendre des psys... La formatrice de mon cours ne venait a priori pas d'une secte, elle est diplômée de sciences de l'éducation.

Pour ce qui est des auditifs, visuels et autres, elle disait que c'était un contre-sens de penser qu'un auditif apprend mieux ce qu'il entend, un visuel mieux ce qu'il voit... elle disait que la forme sous laquelle la connaissance est perçue ne compte pas, que c'est dans le stockage des connaissances (sous forme de sons, d'images, de mots écrits...) qu'il y a des différences. On n'est non plus jamais visuel ou auditif ou kinétique à 100%...

JeanneC - Jeu Nov 30, 2006 10:48 am
Sujet du message:

PNL = progrmammation Neuro-Linguistique.
J'admets que le nom fait très secte clin d'oeil

Anonymous - Jeu Nov 30, 2006 10:54 am
Sujet du message:

grâce à la PNL , je viens d'apprendre que je suis IN TIME

virgulle - Jeu Nov 30, 2006 10:55 am
Sujet du message:

JeanneC a écrit:

PNL = progrmammation Neuro-Linguistique.
J'admets que le nom fait très secte clin d'oeil

ALors qu'en fait c'est tès rigolo grand sourire

Par exemple : tu te mets dans la position de la personne que tu écoutes quand elle te parle : et tu fais les mêmes gestes qu'elle, légèrement décalés ou croisé ( levé la main au lieu du pied clin d'oeil

) et bien au bout de 5 minutes : si toi tu fais un geste : ben la personne te copie gros yeux

c'est complètement dingue gros yeux

bon au delà du truc rigolo : une personne qui est mimée se sent beaucoup plus écoutée sourit

mieux comprise sourit

De la même manière quand quelqu'un depasse les bornes, changer d'atitude physique rompt la relation de mime : ce qui lui fait sentir le rejet clin d'oeil

Mon mari est spécialiste de rompre sans s'en rendre compte ce genre d'écoute pff n'importe quoi

mais de le savoir permet de se rendre compte qu'il est agaçant de part cette rupture et non pas parcequ'on est hypersensible !

weill - Jeu Nov 30, 2006 11:03 am
Sujet du message:

Je n'ais pas dit que la gestion mentale, la PNL et tout ce qui s'en approche était forcément en accointance avec des sectes . Je me permettais juste de faire remarquer que ce type de formation pouvait parfois amener au contact d'organisme sectaire, heureusement, ce n'est pas la majorité et il s'agit seulement de rester vigilant(e) : nul n'est à l'abri.

C'est comme, cetains service médicaux type cancérologie ou petite psychiatrie (dépression par ex) ou l'on peut parfois rencontrer des 'rabatteurs' pour des organisations suspectes ..

Anonymous - Jeu Nov 30, 2006 11:13 am
Sujet du message:

bon, de toute façon , je n'avais aps d'a priori sur la méthode !!!!
Je vais lire ce que j'ai trouvé et voir un peu ce que je peux en faire ....

Merci Jeanne et Virgulle, en tout cas !
Si vous avez d'autres pistes pour moi, je suis preneuse !!!

Oelita - Ven Déc 01, 2006 12:19 am
Sujet du message:

Je t'en avais en effet parlé dans l'autre post : j'ai lu 2 bouquins de la Garanderie que j'ai trouvés très intéressants. Je n'ai pas suivi de formation, mais la psychomot qui suivait mon fils m'avais parlé d'une orthophoniste qui connaissait la méthode et pourrait peut-être l'aider. Mais je n'ai pas eu l'occasion de tester. Mais au jour le jour, la simple lecture de ces livres m'avait beaucoup aidée, et ouverte sur d'autres méthodes que celles qui fonctionnent pour moi qui suis très visuelle et spatiale/géométrique.

Par exemple, pour me retrouver dans une ville, j'ai BESOIN d'avoir regardé un plan et de l'avoir en tête, sinon je suis perdue. Je ne retiens ni le nom des rues ni les boutiques, mais la disposition des rues, le nord, le sud, et l'image du plan nettement ancrée dans ma tête (et si je n'en ai pas, j'essaie de la construire mentalement en parcourant les rues)... par contre, mon mari ne fonctionne pas du tout pareil, et il s'est demandé en arrivant à Paris pourquoi je lui offrais un plan de la ville d'un air solennel :arf: .
Donc pareil avec les enfants et leurs devoirs, les méthodes des uns ne fonctionnent pas du tout avec les autres. Il faut qu'ils arrivent à se mettre en situation de restituer l'info, et comprendre comment ils la recherchent dans leur tête à ce moment-là, pour la stocker comme il faut au départ.

Agnes - Ven Déc 01, 2006 1:11 pm
Sujet du message:

c'est intéressant mais il y a des limites, je crois que c'est Feuierstein (orthographe paroximative) qui est allé le plus loin dans des exercices censés développer les capacités de la gestion mentale, mais sans lien avec la réalité c'est peu efficace.
on utilise souvent des procédes sans le savoir!

vaccla - Ven Déc 01, 2006 5:05 pm
Sujet du message:

Il l'enseigne à l'école primaire des filles.
On apprend d'abord à savoir si on est auditif ou visuel puis on donne
des outils pour se concentrer
des outils pour apprendre
des outils pour se motiver à utiliser les autres outils